Modern Pediatrics. Ukraine. (2024). 8(144): 115-122. doi: 10.15574/SP.2024.8(144).115122
Кіян О. С.^1,2
1Житомирський державний університет імені Івана Франка, Україна
²Клініка ЦСМ, м. Біла Церква, Україна

Для цитування: Кіян ОС. (2024). Сучасні методи лікування та реабілітації дітей із аутизмом. Сучасна педіатрія. Україна. 8(144): 115-122. doi: 10.15574/SP.2024.8(144).115122.
Стаття надійшла до редакції 13.08.2024 р., прийнята до друку 10.12.2024 р.

Аутизм (розлади аутистичного спектра (РАС) має багато симптомів і може варіюватися досить широко від повної асоціальності та атрофії мовного апарату до підвищеної чутливості, вразливості та нездатності справлятися з проблемами і це, відповідно, є величезною медико-соціальною проблемою, що потребує значних зусиль для її вирішення. Оскільки ми живемо в еру різноманітних технологій, які займають основне місце в розвитку сучасності, зокрема в медицині, лікарі знаходять нові методи лікування різних хвороб, навіть таких, як РАС. Тому темою роботи є використання стовбурових клітин та ефективні методи реабілітації дітей із РАС, що нині є досить актуальною.
Мета – шляхом систематичного літературного огляду дослідити вплив стовбурових клітин на лікування РАС та визначити ефективні методики корекції.
У статті наведено дані щодо використання стовбурових клітин та їхній вплив на ділянки головного мозку, які викликають РАС. Містить інформацію про дітей із РАС у світі та в Україні. Описано поняття РАС, які стани людини характерні для РАС, коли краще застосовувати експериментальні методики в лікуванні, у чому переваги стовбурових клітин, позитивні результати, що виникають при застосуванні стовбурових клітин. Також описано методики, які підходять для ефективної та дієвої корекції РАС.
Висновок. Використання будь-якої методики для корекції чи лікування РАС має відповідати індивідуальному розвитку дитини. Оскільки на сьогодні не існує жодного терапевтичного методу, здатного вилікувати РАС, людям із цим захворюванням доводиться дотримуватися спеціальної дієти, проходити медикаментозне лікування і різні терапії. Проте вони не здатні повністю вилікувати РАС. Корекційні методики є єдиним способом полегшити життя людей із РАС.
Автор заявляє про відсутність конфлікту інтересів.
Ключові слова: розлади аутистичного спектру (РАС), стовбурові клітини, мезенхімальні стовбурові клітини, іпотерапія, АВА-терапія (поведінкова терапія), floоrtime.

ЛІТЕРАТУРА

1. Aishworiya R, Valica T, Hagerman R, Restrepo B. (2023). An update on psychopharmacological treatment of autism spectrum disorder. Neurotherapeutics. 19(1): 248-262. https://doi.org/10.1007/s13311-022-01183-1; PMid:35029811 PMCid:PMC9130393

2. Badyra B, Sułkowski M, Milczarek O, Majka M. (2020). Mesenchymal stem cells as a multimodal treatment for nervous system diseases. Stem Cells Translational Medicine. 9(10): 1174-1189. https://doi.org/10.1002/sctm.19-0430; PMid:32573961 PMCid:PMC7519763

3. Бочелюк В, Панов М. (2022). Особливості організації психокорекційної роботи з аутичними дітьми: зарубіжний досвід. Вісник ХНПУ імені ГС Сковороди. Психология. (65): 235-225. https://doi.org/10.1097/GRF.0000000000000707; PMid:35318984 PMCid:PMC9050836

4. Бочелюк В, Панов М, Спицька Л. (2022). Клінічні прояви аутизму, ознаки та симптоми порушення. Наукові перспективи. 8: 26-34.

5. Bodnar I, Pavlova I, Khamade A. (2020). Physical education of children with autism spectrum disorders: a systematic review of structure and effects of interventional programs. Physiotherapy Quarterly. 28(4): 61-70. https://doi.org/10.5114/pq.2020.96232

6. Borre ED, Myers E, Hamilton Lopez M, Kurtzberg J, Shaz B et al. (2023). The potential cost-effectiveness of novel cord blood therapies in children with autism spectrum disorder. Plos one. 18(4): e0282906. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0282906; PMid:37071655 PMCid:PMC10112778

7. Choi KR, Bhakta B, Knight EA, Becerra-Culqui TA, Gahre TL et al. (2022). Patient outcomes after applied behavior analysis for autism Spectrum disorder. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics. 43(1): 9-16. https://doi.org/10.1097/DBP.0000000000000995; PMid:34342287 PMCid:PMC8702444

8. Collacchi B, Pinchaud N, Borgi M, Cirulli F. (2023). Equine-Assisted Activities (EAAs) for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD): Positive Effects Revealed Using an Ethological Approach. Applied Sciences. 13(13): 7417. https://doi.org/10.3390/app13137417

9. Collins BE, Neul JL. (2022). Rett syndrome and MECP2 duplication syndrome: disorders of MeCP2 dosage. Neuropsychiatric disease and treatment. 18: 2813-2835. https://doi.org/10.2147/NDT.S371483; PMid:36471747 PMCid:PMC9719276

10. El-Tellawy MM, Ahmad AR, Saad K, Alruwaili TA, AbdelMoneim IM et al. (2022). Effect of hyperbaric oxygen therapy and Tomatis sound therapy in children with autism spectrum disorder. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. 113: 110457. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2021.110457; PMid:34662695

11. Fischer I, Shohat S, Levy G, Bar E, Trangle SS et al. (2022). Hyperbaric oxygen therapy alleviates social behavior dysfunction and neuroinflammation in a mouse model for autism spectrum disorders. International Journal of Molecular Sciences. 23(19): 11077. https://doi.org/10.3390/ijms231911077; PMid:36232395 PMCid:PMC9570008

12. García-Ortiz MV, Torre-Aguilar MJ, Morales-Ruiz T, Gómez-Fernández A, Flores-Rojas K et al. (2021). Analysis of global and local DNA methylation patterns in blood samples of patients with autism spectrum disorder. Frontiers in Pediatrics. 9: 685310. https://doi.org/10.3389/fped.2021.685310; PMid:34676183 PMCid:PMC8524094

13. Genovese A, Butler MG. (2020). Clinical assessment, genetics, and treatment approaches in autism spectrum disorder (ASD). International journal of molecular sciences. 21(13): 4726. https://doi.org/10.3390/ijms21134726; PMid:32630718 PMCid:PMC7369758

14. Guthrie W, Wetherby AM, Woods J, Schatschneider C, Holland RD et al. (2023). The earlier the better: An RCT of treatment timing effects for toddlers on the autism spectrum. Autism. 27(8): 2295-2309. https://doi.org/10.1177/13623613231159153; PMid:36922406 PMCid:PMC10502186

15. Hashem S, Nisar S, Bhat AA, Yadav SK, Azeem MW et al. (2020). Genetics of structural and functional brain changes in autism spectrum disorder. Translational psychiatry. 10(1): 229. https://doi.org/10.1038/s41398-020-00921-3; PMid:32661244 PMCid:PMC7359361

16. Havdahl A, Niarchou M, Starnawska A, Uddin M, van der Merwe C et al. (2021). Genetic contributions to autism spectrum disorder. Psychological medicine. 51(13): 2260-2273. https://doi.org/10.1017/S0033291721000192; PMid:33634770 PMCid:PMC8477228

17. Гаврелюк С, Бісмак О, Джамалов Р. (2023). Огляд моделей рухових порушень у дітей з розладами аутистичного спектра залежно від віку. Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія. (2): 140-144.

18. Hemati Alamdarloo G, Mradi H. (2021). The effectiveness of sensory integration intervention on the emotional-behavioral problems of children with autism spectrum disorder. Advances in Autism. 7(2): 152-166. https://doi.org/10.1108/AIA-12-2019-0051

19. Hnoonual A, Plong-On O, Worachotekamjorn J, Charalsawadi C, Limprasert P. (2023). Clinical and molecular characteristics of FMR1 microdeletion in patient with fragile X syndrome and review of the literature. Clinica Chimica Acta. 553: 117728. https://doi.org/10.1016/j.cca.2023.117728; PMid:38142803

20. Hu C, Yang T, Chen J, Dai Y, Wei H et. al. (2024). Phenotypic characteristics and rehabilitation effect of children with regressive autism spectrum disorder: a prospective cohort study. BMC psychiatry. 24(1): 514. https://doi.org/10.1186/s12888-024-05955-1; PMid:39030516 PMCid:PMC11264485

21. Khasawneh MA. (2023). Analysis of the application of pedagogical technology to the learning of children with ASD. International Journal of Special Education. 38(1): 82-89. https://doi.org/10.52291/ijse.2023.38.8

22. Liang Y, Duan L, Xu X, Li X, Liu M et al. (2020). Mesenchymal stem cell-derived exosomes for treatment of autism spectrum disorder. ACS Applied Bio Materials. 3(9): 6384-6393. https://doi.org/10.1021/acsabm.0c00831; PMid:35021769

23. Lutsiv Y, Sharan O. (2024). Розвиток математичних навичок у дітей з розладами аутистичного спектру в умовах початкової школи. International Science Journal of Education & Linguistics. 3(4): 36-47.

24. Maksimović S, Marisavljević M, Stanojević N, Ćirović M, Punišić S et al. (2023). Importance of Early Intervention in Reducing Autistic Symptoms and Speech-Language Deficits in Children with Autism Spectrum Disorder. Children. 10(1): 122. https://doi.org/10.3390/children10010122; PMid:36670672 PMCid:PMC9857540

25. Meyer M. (2020). Is Hyperbaric Oxygen Therapy Effective For Treating Autism? The Science Journal of the Lander College of Arts and Sciences 13(2): 10.

26. Nabetani M, Mukai T, Taguchi A. (2023). Cell therapies for autism spectrum disorder based on new pathophysiology: A review. Cell Transplantation. 32: 09636897231163217. https://doi.org/10.1177/09636897231163217; PMid:36999673 PMCid:PMC10069005

27. Noshadian M, Ragerdi Kashani I, Asadi-Golshan R, Zarini D, Ghafari N et al. (2024). Benefits of bone marrow mesenchymal stem cells compared to their conditioned medium in valproic acid-induced autism in rats. Molecular Biology Reports. 51(1): 353. https://doi.org/10.1007/s11033-024-09292-0; PMid:38401030

28. Поліщук Н. (2024). Іпотерапія як сучасний метод фізкульторно спортивної реабілітації. Наука і техніка сьогодні. 7: 35.

29. Породько МІ. (2018). Фізична реабілітація і аутизм. Навчальний посібник. Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка: 63.

30. Прокопчук Н. (2022). Використання психодіагностичних методик CASD та РЕР-3 у процесі виявлення й обстеження дітей з аутизмом. New pedagogical thought. 111(3): 58-62. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2022-111-3-58-62

31. Радомська ЯЗ. (2020). Аутизм у дітей та особливості його прояву. Розділ 1. Актуальні проблеми соціальної роботи. Збірник наукових праць молодих вчених. Хмельницький: 126.

32. Saffari S, Saffari TM, Ulrich DJ, Hovius SE, Shin AY. (2021). The interaction of stem cells and vascularity in peripheral nerve regeneration. Neural Regeneration Research. 16(8): 1510-1517. https://doi.org/10.4103/1673-5374.303009; PMid:33433464 PMCid:PMC8323682

33. Samanta D. (2020). An updated review of tuberous sclerosis complex-associated autism spectrum disorder. Pediatric Neurology. 109: 4-11. https://doi.org/10.1016/j.pediatrneurol.2020.03.008; PMid:32563542

34. Sandhu A, Rawat K, Gautam V, Sharma A, Kumar A et al. (2023). Phosphodiesterase inhibitor, ibudilast alleviates core behavioral and biochemical deficits in the prenatal valproic acid exposure model of autism spectrum disorder. Brain Research. 1815: 148443. https://doi.org/10.1016/j.brainres.2023.148443; PMid:37290608

35. Sandweiss AJ, Brandt VL, Zoghbi HY. (2020). Advances in understanding of Rett syndrome and MECP2 duplication syndrome: prospects for future therapies. The Lancet Neurology. 19(8): 689-698. https://doi.org/10.1016/S1474-4422(20)30217-9; PMid:32702338

36. Sansi A, Nalbant S, Ozer D. (2021). Effects of an inclusive physical activity program on the motor skills, social skills and attitudes of students with and without autism spectrum disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders. 51(7): 2254-2270. https://doi.org/10.1007/s10803-020-04693-z; PMid:32940823

37. Shamim S, Khan N, Greene DL, Habiba UE, Umer A. (2023). The promise of autologous and allogeneic cellular therapies in the clinical trials of autism spectrum disorder. Regenerative Medicine. 18(4): 347-361. https://doi.org/10.2217/rme-2022-0176; PMid:36935631

38. Sharma AK, Gokulchandran N, Kulkarni PP, Sane HM, Sharma R et al. (2020). Cell transplantation as a novel therapeutic strategy for autism spectrum disorders: a clinical study. American Journal of Stem Cells. 9(5): 89.

39. Шепель АІ, Горошко ВІ. (2024). Сучасні технології в діагностиці та реабілітації розладів аутистичного спектру: аналітичний огляд наукових інформаційних джерел. Україна. Здоров’я нації. (2): 154-160.

40. Шрамм Р. (2021). Дитячий аутизм і АВА терапія, що ґрунтується на методах прикладного аналізу поведінки. Київ: Центр учбової літератури: 140.

41. Styles M, Alsharshani D, Samara M, Alsharshani M, Khattab A et al. (2020). Risk factors, diagnosis, prognosis and treatment of autism. Frontiers in Bioscience. 25(9): 1682-1717. https://doi.org/10.2741/4873; PMid:32472753

42. Sun JM, Kurtzberg J. (2021). Stem cell therapies in cerebral palsy and autism spectrum disorder. Developmental Medicine & Child Neurology. 63(5): 503-510. https://doi.org/10.1111/dmcn.14789; PMid:33398874

43. Villarreal-Martínez L, González-Martínez G, Sáenz-Flores M, Bautista-Gómez AJ, González-Martínez A et al. (2022). Stem cell therapy in the treatment of patients with autism spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis. Stem Cell Reviews and Reports. 18(1): 155-164. Epub 2021 Sep 13. https://doi.org/10.1007/s12015-021-10257-0; PMid:34515938

44. Вітомська М. (2021). Сучасні підходи до ерготерапії дітей з розладами аутистичного спектра. Український журнал медицини, біології та спорту. 6(2): 30.

45. Xiao L, Huo X, Wang Y, Li W, Li M, Wang C et al. (2023). A bibliometric analysis of global research status and trends in neuromodulation techniques in the treatment of autism spectrum disorder. BMC psychiatry. 23(1): 183. https://doi.org/10.1186/s12888-023-04666-3; PMid:36941549 PMCid:PMC10026211

46. Желтова М, Урсуленко Ю. (2023). Характеристика основних критеріїв діагностування та провідні методи корекції розладів аутистичного спектру. Молодий вчений. 10(122): 83-88. https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.512