Modern Pediatrics. Ukraine. (2026).4(156): 68-77. doi: 10.15574/SP.2026.4(156).6877
Клець Т. Д., Мітюряєва-Корнійко І. О., Одайський О. М.
Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, м. Київ, Україна

Для цитування: Клець ТД, Мітюряєва-Корнійко ІО, Одайський ОМ. (2026). Ознаки стресових розладів у дітей шкільного віку з гострими респіраторними інфекціями залежно від зони активності бойових дій в Україні. Сучасна педіатрія. Україна. 4(156): 68-77. doi: 10.15574/SP.2026.4(156).6877.
Стаття надійшла до редакції 26.01.2026 р., прийнята до друку 12.05.2026 р.

Мета – визначити маркери стрес-індукованих психоемоційних порушень у дітей залежно від інтенсивності воєнного впливу та віку.
Матеріали і методи. До мультицентрового рандомізованого дослідження залучено 254 пацієнтів із легкими і середньотяжкими неускладненими гострими респіраторними інфекціями: 125 дітей віком від 6 до 10 років і 129 – від 10 років, які протягом 1,5 року проживали в умовах воєнного стану в 16 містах України (дослідження кінця 2023 року). Батьками ретроспективно оцінено 14 ознак стресових розладів за попередні 3 місяці за опитувальником Центру громадського здоров’я Міністерства охорони здоров’я України. За тривалістю часу повітряних тривог регіони стратифіковано методом терцилів: низька (≤3,8%), середня (3,9-8,2%) і висока (≥8,3%) інтенсивність. Застосовано критерій Краскела-Волліса та парний апостеріорний аналіз Бенджаміні-Крігера-Єкутіелі.
Результати. У дітей віком від 6 до 10 років більшість симптомів не залежала від інтенсивності воєнних дій; біль у животі переважав у зоні низької інтенсивності порівняно із середньою. У пацієнтів віком від 10 років значущими виявилися гнів і недовіра до всього. Гнів був вищим у середній зоні порівняно з високою, агресія – у високій порівняно із середньою, злість і порушення сну – у середній порівняно з низькою.
Висновки. Психоемоційна відповідь на хронічний воєнний стрес має вікову детермінацію: від переважання соматизації у віковій категорії від 6 до 10 років до емоційно-поведінкової екстерналізації в старшому віці. У більшості дітей незалежно від зони виявлено порушення сну та головний біль, що обґрунтовує потребу в медико-психологічній підтримці й реабілітації.
Автори заявляють про відсутність конфлікту інтересів.
Ключові слова: діти шкільного віку, Україна, воєнний стрес, гострі респіраторні інфекції, стресові розлади, психоемоційні реакції, соматизація, інтенсивність бойових дій, педіатрична допомога, дитяча реабілітація.

ЛІТЕРАТУРА

1. Bilodeau J, Mikutra-Cencora M, Quesnel-Vallée A. (2023). Work-family interface and children's mental health: A systematic review. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 17: Article 45. https://doi.org/10.1186/s13034-023-00596-w; PMid:36997939

2. Bosqui TJ, Mayya A, Al-Kadasi A. (2022). Mechanisms of change for child mental health and psychosocial support in conflict settings: A systematic review. Intervention. 20(2): 170-181. https://doi.org/10.4103/intv.intv_25_21

3. Carpiniello B. (2023). The mental health costs of armed conflicts-A review of systematic reviews conducted on refugees, asylum-seekers and people living in war zones. International Journal of Environmental Research and Public Health. 20(4): Article 2840. https://doi.org/10.3390/ijerph20042840; PMid:36833537 PMCid:PMC9957523

4. Easterbrook JA. (1959). The effect of emotion on cue utilization and the organization of behavior. Psychological Review. 66(3): 183-201. https://doi.org/10.1037/h0047707; PMid:13658305

5. Hariyan T, Hariyan T, Boyarchuk O. (2026). Determinants of perceived stress among adolescents during wartime in Ukraine. Frontiers in Pediatrics. 14L Article 1838159. https://doi.org/10.3389/fped.2026.1838159; PMid:42099520 PMCid:PMC13144074

6. Kurapov A, Kalaitzaki A, Keller V, Danyliuk I, Kowatsch T. (2023). The mental health impact of the ongoing Russian-Ukrainian war 6 months after the Russian invasion of Ukraine. Frontiers in Psychiatry. 14: Article 1134780. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1134780; PMid:37575573 PMCid:PMC10412819

7. Lebets I, Dynnik V, Matkovskaya T, Medvedovska N, Kashkalda D. (2022). Prevention and rehabilitation of health problems of schoolchildren from the zone of military conflict in Ukraine. Medicni Perspektivi. 27(4): 200-206. https://doi.org/10.26641/2307-0404.2022.4.271225

8. McElroy E, Hyland P, Shevlin M, Karatzias T, Vallières F, Ben-Ezra M et al. (2024). Change in child mental health during the Ukraine war: Evidence from a large sample of parents. European Child & Adolescent Psychiatry. 33(5): 1495-1502. https://doi.org/10.1007/s00787-023-02255-z; PMid:37421462 PMCid:PMC11098962

9. Public Health Center of the Ministry of Health of Ukraine. (2019, Aug 27). Impact of stress on a child's body: How parents can help and when to consult a doctor. URL: https://phc.org.ua/news/vpliv-stresu-na-organizm-ditini-chim-mozhut-dopomogti-batki-i-koli-varto-zvertatisya-do.

10. Salmon M, Sibeoni J, Harf A, Moro MR, Ludot-Grégoire M. (2022). Systematic review on somatization in a transcultural context among teenagers and young adults: Focus on the nosography blur. Frontiers in Psychiatry. 13: Article 897002. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.897002; PMid:35958663 PMCid:PMC9358691

11. Silwal S, Westerlund M, Osokina O, Ivnyev B, Ahramo K et al. (2026, Mar 9). Mental health of Ukrainian children and youth during the Russian-Ukrainian war: a scoping review. BMJ Glob Health. 11(3): e020506. https://doi.org/10.1136/bmjgh-2025-020506; PMid:41802826 PMCid:PMC12983754

12. Skrypnyk A, Labenko O. (2022). The influence of stress on children's speech in the context of war. East European Journal of Psycholinguistics. 9(2): 116-129. https://doi.org/10.29038/eejpl.2022.9.2.lab

13. Van der Kolk BA. (2014). The body keeps the score: Brain, mind, and body in the healing of trauma. Viking.

14. Willner P. (2017). The chronic mild stress (CMS) model of depression: History, evaluation and usage. Neurobiology of Stress. 6: 78-93. https://doi.org/10.1016/j.ynstr.2016.08.002; PMid:28229111 PMCid:PMC5314424

15. Zawilski ZM. (2022). Somatisation as a manifestation of emotional disturbance in children. Pediatria i Medycyna Rodzinna. 18(1): 40-51. https://doi.org/10.15557/PiMR.2022.0006

16. Zlyvkov VL, Lukomska SO. (2022). Children of war: Theoretical, methodological and practical aspects of psychological assistance. Vydavets Lysenko M.M.