Modern Pediatrics. Ukraine. (2024). 4(140): 13-17. doi: 10.15574/SP.2024.140.13
Антипкін Ю. Г.¹, Медведовська Н. В.², Денисюк Л. I.^3,4, Бондаренко Н. Ю.¹, Мiрошников О. О.^1
1ДУ «Iнститут педiатрiї, акушерства i гiнекологiї iмені акад. О.М. Лук’янової НАМН України», м. Київ
²Нацiональна академiя медичних наук України, м. Київ
³Нацiональний унiверситет охорони здоров’я України iменi П.Л. Шупика, м. Київ
⁴Київська мiська клiнiчна офтальмологiчна лiкарня «Центр мiкрохiрургiї ока», Україна

Для цитування: Антипкін ЮГ, Медведовська НВ, Денисюк ЛI, Бондаренко НЮ, Мiрошников ОО. (2024). Обґрунтування доцiльностi удосконалення мiжсекторальної взаємодiї з метою збереження офтальмологiчного здоров’я дiтей в Українi. Сучасна педіатрія. Україна. 4(140): 13-17. doi: 10.15574/SP.2024.140.13.
Стаття надійшла до редакції 22.02.2024 р., прийнята до друку 14.05.2024 р.

Змінні умови та сучасні особливості трансформації суспільства потребують повноцінного функціонування зорового аналізатора. Здоровий зір у дитинстві стає запорукою формування гармонійної особистості, складових фізичного та психоемоційного розвитку дитини під час зростання.
Мета – обґрунтувати доцiльнiсть удосконалення системи збереження офтальмологiчного здоров’я дiтей в Українi із запровадженням мiжсекторальної системної взаємодiї працiвникiв медичної та освiтньої галузі, якi щоденно працюють із дiтьми.
Матерiали та методи. Для наукового обґрунтування доцiльностi удосконалення системи збереження офтальмологiчного здоров’я дiтей в Українi застосовано результати соцiологiчних дослiджень серед медикiв та освітян, якi щоденно працюють із дiтьми рiзного вiку, сучаснi аналiтичнi матерiали, узагальнюючi рекомендацiї Всесвітньої організації охорони здоров’я щодо медико-соцiальних аспектiв виникнення порушень зорових функцiй у дiтей рiзного вiку. Методи дослiдження: системний пiдхід і системний аналiз; аналiтико-синтетичний; структурний аналiз; соцiологiчні дослiдження, SWOT-аналiз і графiчне моделювання.
Результати та висновки. Доведено доцільність удосконалення мiжсекторальної взаємодiї з метою збереження офтальмологiчного здоров’я дiтей в Українi, модель якої, як і основні структурні елементи, деталізовано в роботі. Сучасними компонентами, впровадження яких пропонується розпочинати на регiональному рiвнi, є: лiдерство і стратегiчне керiвництво на місцях; фiнансування з удосконаленням економiчних засад взаємодiї закладiв первинної медичної допомоги; кадрове забезпечення надання профiлактичних послуг зі збереження офтальмологiчного здоров’я; iнформацiйно-освiтня робота. В обґрунтованій моделі враховано необхідність удосконалення функціонально-організаційних складових доступності дитячої офтальмологічної допомоги, матеріально-технічного, кадрового забезпечення підвищення ефективності медико-профілактичної офтальмологічної допомоги дітям, а також ефективність залучення міжсекторальних ініціатив в оптимізації діагностики порушень зору в дітей.
Автори заявляють про відсутність конфлікту інтересів.
Ключовi слова: мiжсекторальна взаємодiя, органiзацiя надання медичної допомоги дiтям, профiлактика хвороб ока та його придаткового апарату.
ЛІТЕРАТУРА

1. Bathelt J, de Haan M, Dale NJ. (2019, Feb). Adaptive behaviour and quality of life in school-age children with congenital visual disorders and different levels of visual impairment. Res Dev Disabil. 85: 154-162. Epub 2018 Dec 14. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2018.12.003; PMid:30557846

2. Budisavljevic S, Arnarsson A, Hamrik Z, Roberts C, Godeau E, Molcho M et al. (2020). Improving Adolescent Health: Translating Health Behaviour in School-aged Children Evidence Into Policy. J Adolesc Heal. 66(6): S9-11. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2020.03.010; PMid:32446615

3. Burton MJ, Ramke J, Marques AP, Bourne RRA, Congdon N, Jones I et al. (2021). The Lancet Global Health Commission on Global Eye Health: vision beyond 2020. Lancet Glob Health. 9(4): e489-e551. https://doi.org/10.1016/S2214-109X(20)30488-5; PMid:33607016

4. Constant A, Boulic G, Lommez A, Chaillou R, Guy-Grand B, Raffin S. (2020). Locally implemented prevention programs may reverse weight trajectories in half of children with overweight/obesity amid low child-staff ratios: results from a quasi-experimental study in France. BMC Public Health. 20(1): 941. https://doi.org/10.1186/s12889-020-09080-y; PMid:32539822 PMCid:PMC7296681

5. De Bock F, Bosle C, Graef C, Oepen J, Philippi H, Urschitz MS. (2019, Apr 24). Measuring social participation in children with chronic health conditions: validation and reference values of the child and adolescent scale of participation (CASP) in the German context. BMC Pediatr. 19(1): 125. https://doi.org/10.1186/s12887-019-1495-6; PMid:31018847 PMCid:PMC6482577

6. Elsman EBM, Koel M, van Nispen RMA, van Rens GHMB. (2021, Jun 1). Quality of life and participation of children with visual impairment: comparison with population reference scores. Invest Ophthalmol Vis. Sci. 62(7): 14. https://doi.org/10.1167/iovs.62.7.14; PMid:34115092 PMCid:PMC8196425

7. GBD 2019 Blindness and Vision Impairment Collaborators, & Vision Loss Expert Group of the Global Burden of Disease Study (2021). Causes of blindness and vision impairment in 2020 and trends over 30 years, and prevalence of avoidable blindness in relation to VISION 2020: the Right to Sight: an analysis for the Global Burden of Disease Study. The Lancet. Global health, 9(2), e144-e160. https://doi.org/10.1016/S2214-109X(20)30489-7; PMid:33275949

8. Ghasemi Fard F, Mirzaie H, Hosseini SA, Riazi A, Ebadi A. (2023, Jul 13). Vision-related tasks in children with visual impairment: a multi-method study. Front Psychol. 14: 1180669. Erratum in: Front Psychol. 2023 Dec 06; 14: 1331551. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1180669; PMid:37519380 PMCid:PMC10374319

9. Guerrero MD, Barnes JD, Chaput JP, Tremblay MS. (2019). Screen time and problem behaviors in children: exploring the mediating role of sleep duration. International Journal Of Behavioral Nutrition And Physical Activity. 16(1): 105. https://doi.org/10.1186/s12966-019-0862-x; PMid:31727084 PMCid:PMC6854622

10. Löfstedt, P., García-Moya, I., Corell, M., Paniagua, C., Samdal, O., Välimaa, R., Lyyra, N., Currie, D., & Rasmussen, M. (2020). School Satisfaction and School Pressure in the WHO European Region and North America: An Analysis of Time Trends (2002-2018) and Patterns of Co-occurrence in 32 Countries. The Journal of adolescent health : official publication of the Society for Adolescent Medicine. 66(6S): S59-S69. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2020.03.007; PMid:32446610

11. Peresypkina Т. (2020). Ways to improve the system of medical providing of pupils in Ukraine. Wiadomosci Lekarskie. 73(10): 2261-2264. https://doi.org/10.36740/WLek202010130; PMid:33310960

12. Pirindhavellie GP, Yong AC, Mashige KP, Naidoo KS, Chan VF. (2023, Aug 18). The impact of spectacle correction on the well-being of children with vision impairment due to uncorrected refractive error: a systematic review. BMC Public Health. 23(1): 1575. https://doi.org/10.1186/s12889-023-16484-z; PMid:37596579 PMCid:PMC10436410

13. UN General Assembly. Resolution adopted by the General Assembly on 23 July 2021. 75/310. Vision for Everyone: accelerating action to achieve the Sustainable Development Goals. July 26, 2021. https://undocs.org/en/A/RES/75/ 310 (accessed Sept 1, 2021).