Майстер-класОнлайн

Фармацевтична допомога педіатричним пацієнтам

30 вересня 2026 · 10:00 – 13:59 · Онлайн

Раціональна, безпечна та ефективна фармацевтична допомога дітям різних вікових груп з урахуванням вікової фармакокінетики, дозування та профілактики медикаментозних помилок.

3 спікериГанна Зайченко, Микола Хайтович

Програма майстер-класу

Що розберемо

  1. 01

    Вікові особливості фармакотерапії у дітей

    Анатомо-фізіологічні особливості дитячого організму, принципи вікової фармакокінетики та фармакодинаміки, особливості застосування лікарських засобів у неонатів, немовлят, дітей раннього та шкільного віку, підлітків.

  2. 02

    Раціональний підбір лікарських форм і дозування

    Оцінка рецептурних і безрецептурних призначень з урахуванням віку, маси тіла та клінічного стану дитини. Розрахунок доз відповідно до маси або площі поверхні тіла. Вибір оптимальних лікарських форм.

  3. 03

    Безпека та фармацевтична опіка

    Профілактика передозування, лікарських взаємодій, off-label застосування та побічних реакцій. Консультування батьків щодо жарознижувальних засобів, антибіотикотерапії, регідратації, алергічних і дерматологічних станів.

Результат

Що зміниться у вашій практиці

Визможете

  • оцінювати призначення лікарських засобів у педіатрії з урахуванням вікових особливостей
  • розраховувати дози препаратів відповідно до маси або площі поверхні тіла
  • виявляти ризики медикаментозних помилок і лікарських взаємодій
  • здійснювати фармацевтичний супровід дітей різних вікових груп

Винавчитесь

  • застосовувати принципи належної аптечної практики (GPP) при відпуску ЛЗ дітям
  • проводити фармаконагляд у педіатричній практиці
  • підвищувати прихильність до лікування через ефективну комунікацію з батьками
  • мінімізувати ризики передозування та побічних реакцій

Виотримаєте

  • практичні алгоритми фармацевтичної допомоги дітям
30вересня 2026

Майстер-клас · Онлайн

Фармацевтична допомога педіатричним пацієнтам

Не встигли? Залиште контакти — напишемо, щойно запис з’явиться на платформі.