Ukrainian Journal of Perinatology and Pediatrics. 2021.2(86): 49-56; doi 10.15574/PP.2021.86.49
Недилько В. П., Скыбан Г. В., Пинчук Л. П.
ГУ «Институт педиатрии, акушерства и гинекологии имени академика Е.М. Лукьяновой НАМН Украины», г. Киев

Для цитирования: Недилько ВП, Скыбан ГВ, Пинчук ЛП. (2021). Влияние биологических и медико0социальных факторов на формирование склонности подростков школьного возраста к негативному поведению. Украинский журнал Перинатология и Педиатрия. 2(86): 49-56; doi 10.15574/PP.2021.86.49
Статья поступила в редакцию 05.02.2021 г., принята в печать 17.06.2021 г.

Цель — выявить факторы среды, влияющие на проявления негативного поведения у подростков школьного возраста.
Материалы и методы. Методом социологического опроса, проведенного среди 256 подростков базовых учебных заведений, изучено состояние здоровья и психологическое состояние таких детей в условиях семьи и школы. Для выявления причин, побуждающих подростков к негативному поведению, обследованы 337 подростков: 101 — из группы риска, 80 подростков школы-интерната социальной реабилитации, 156 — группы контроля.
Результаты. Установлено снижение показателей здоровья подростков группы риска, психологическое состояние в условиях семьи у значительной части подростков было неудовлетворительное: у 13,3% оно характеризовалось как нервное, у 11% — подавленное, у 7,6% — тревожное, у 8,8% — агрессивное. Такая же картина наблюдалась и в условиях школы — 26,5% подростков указали на тревожно-нервное состояние, 16,2% — подавленное, 9,8% — агрессивное. Углубленные исследования причин ухудшения психологического состояния подростков и склонности их к негативному поведению выявили ряд биологических и медико-социальных факторов, к которым следует отнести осложнения родов, вскармливание детей на первом году жизни, условия воспитания детей в семье, организацию школьного обучения, распространенность вредных привычек, нездоровый образ жизни и неблагоприятные семейные условия (неполные семьи, употребление родителями алкоголя, невнимательное отношение к ребенку).
Выводы. Проведенные исследования позволяют констатировать, что подростки, подверженные социально-негативному поведению, имеют отягощенный анамнез жизни, ряд социальных и биологических факторов, негативно влияющих на здоровье, психологическое развитие и адаптацию таких детей в обществе. Для предупреждения этого явления необходимо создать государственную программу по проблемам превентивного воспитания молодежи, формирования у каждого подростка понятия здорового образа жизни. Под особый контроль следует взять подростков из семей группы риска.
Исследование выполнено в соответствии с принципами Хельсинкской декларации. Протокол исследования одобрен Локальным этическим комитетом учреждения. На проведение исследований получено информированное согласие родителей, детей.
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Ключевые слова: подростки, факторы риска, здоровье, психологическое состояние.

ЛИТЕРАТУРА

1. Балакірєва ОМ, Павлова ДМ, Нгуєн Н–МК, Левцун ОГ, Пивоварова НП, Сакович ОТ, Флярковська ОВ. (2019). Куріння, вживання алкоголю та наркотичних речовин серед підлітків, які навчаються. URL: https://www.unicef.org/ukraine/espad2019-report.

2. Чорна ВВ. (2009). Вплив комп'ютерних ігор на психофункціональний стан дітей. Довкілля та здоров'я. 1 (46): 54–58.

3. Фесенко АО, Стеценко ВП. (2021). Вплив комп'ютера на дітей та підлітків, та пов'язані з цим конфлікти. URL: https://informatika-ikt.at.ua/_fr/2/8758125.pdf.

4. Кочеров АВ. (2018). Агрессивное поведение подростков как фактор риска психологической безопасности образовательной среды. Международный научный журнал. Инновационное развитие. 1 (18): 87–90.

5. Кузнецова А. (2021). Влияние современных технологий на подростков почти не изменилось с 90-х годов. URL: https://nplus1.ru/news/2021/05/05/technologies-menta-health.

6. Полька НС. (2009). Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів. Довкілля здоров'я. 3 (50): 40–43.

7. Раздобарова ОА. (2011). Причины и профилактика девиантного поведения подростков. URL: https://psyjournals.ru/addictive_behavior/issue/46099_full.shtml.

8. Шивцов ВВ, Шивцов АВ. (2010). Факторы риска агрессивного поведения подростков. Вестник ВЭГУ. 1 (45): 91–98.

9. Шкіряк–Нижник ЗА, Горбань НЄ, Слободченко ЛМ, Лапікура ОВ, Слєпакурова ІВ. (2020). Вплив стресових ситуацій у сім'ї на формування поведінки підлітка. Актуальні питання педіатрії, акушерства та гінекології: 2.

10. ВОЗ. (2020). Всемирная организация здравоохранения. Психическое здоровье подростков. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/adolescentmental-health.